にしし先生 - 大阪府在住の個人契約の家庭教師
先生のプロフィール

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電話連絡可能
メール連絡可能
Skype連絡不可
ニックネーム | にしし |
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性別 | 男性 |
年齢 | 33歳 |
出身地 | |
住んでいる地域 | 大阪府 |
最寄駅 | JR-京都線 茨木 |
教えることができる期間 | - |
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会員ID | 99547112 |
更新日時 | 2015/03/21 16:42 |
最終利用日時 | 2015/03/21 16:42 |
学歴 |
大阪大学 工学部応用理工学科 在学中(4年生)
大阪府立四條畷高等学校 普通科 卒業(2010) |
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職歴 | |
家庭教師タイプ | 理系 |
趣味 | 音楽鑑賞, テニス |
資格 | TOEIC(800点以上) |
コメント | 僕は小学6年生、中学2~3年生のときに集団指導塾に通っていましたが、高校生の時には学校の授業や自習、友達と教え合ったりして勉強していました。また、大学生になってからは家庭教師(家庭教師センターから派遣)として計3件(すべて予習・復習がメイン、兄弟の同時指導含む)の指導を行ってきました。指導期間は合わせて2年7ヶ月です。指導成果の一例を挙げると、私立中高一貫校の生徒さんの成績が担当し始めた当初110人中100番くらいでしたが1年ほどで33番まで上がりました。それ以降も安定して30~40番に入ることができており、生徒さんの日々の勉強の習慣がついたとご家庭から聞いています。「自分自身が勉強するときの試行錯誤と実際の効果」に加えて「家庭教師で実際に得た経験」を生かして指導ができると思います。生徒さんとご家庭の良きパートナーになりたいと思っています。 |
指導内容

科目・内容 | 国語, 算数/数学, 理科, 社会, 英語 |
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レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~), 受験対策(偏差値65以上) |
形態 | 生徒自宅(マンツーマン), 教師自宅(マンツーマン) |
対象 | 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生 |
経験 | 家庭教師(3年以上) |
教材 |

科目・内容 | 国語, 算数/数学, 理科, 社会, 英語 |
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レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~), 受験対策(偏差値65以上) |
形態 | 生徒自宅(マンツーマン), 教師自宅(マンツーマン) |
対象 | 1年生, 2年生, 3年生 |
経験 | 家庭教師(3年以上) |
教材 |

科目・内容 | 国語, 算数/数学, 理科, 社会, 英語, センター試験対策 |
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レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~), 受験対策(偏差値65以上) |
形態 | 生徒自宅(マンツーマン), 教師自宅(マンツーマン) |
対象 | 1年生, 2年生, 3年生 |
経験 | 家庭教師(1年未満) |
教材 |
授業料
授業料(時間当り) | 授業料:2,000円 - 3,000円 / 体験授業料:0円 - 0円 兄弟同時指導も同じ。 |
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地域
大阪府の市区町村 | 茨木市, 吹田市, 摂津市, 高槻市, 箕面市 |
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阪急-京都本線 | 茨木市, 南茨木 |
JR-京都線 | 茨木 |
大阪モノレール | 南茨木 |
スケジュール
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月 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
火 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
水 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
木 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
金 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
土 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
スケジュールは * 部分が空き時間です。
生徒の条件
生徒に対する条件(性別) | 指定なし |
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