さやか先生 - 大阪府在住の個人契約の家庭教師
先生のプロフィール

写真は会員にのみ公開されます。
電話連絡可能
メール連絡可能
Skype連絡不可
ニックネーム | さやか |
---|---|
性別 | 女性 |
年齢 | 32歳 |
出身地 | |
住んでいる地域 | 大阪府 |
最寄駅 | JR-大阪環状線 天満 |
教えることができる期間 | - |
---|---|
会員ID | 46057912 |
更新日時 | 2016/09/29 19:21 |
最終利用日時 | 2016/09/29 19:22 |
学歴 |
大阪大学 法学部法学科 在学中(4年生)
岡山朝日高校  卒業(2010) 岡大附属中学  卒業(2007) |
---|---|
職歴 | |
家庭教師タイプ | 文系 |
趣味 | 音楽鑑賞, 美術鑑賞, 食べ歩き, 水泳 |
資格 | |
コメント | 中学受験、高校受験には自信があります。高校生も文系なら見ます。一緒に頑張りましょう。 |
指導内容

科目・内容 | 国語, 算数/数学, 理科, 社会, 英語 |
---|---|
レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~), 受験対策(偏差値65以上) |
形態 | 生徒自宅(マンツーマン) |
対象 | 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生 |
経験 | 家庭教師(1年以上) |
教材 |

科目・内容 | 国語, 算数/数学, 理科, 社会, 英語 |
---|---|
レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~), 受験対策(偏差値65以上) |
形態 | 生徒自宅(マンツーマン) |
対象 | 1年生, 2年生, 3年生 |
経験 | 家庭教師(2年以上) |
教材 |

科目・内容 | 国語, 算数/数学, 英語, センター試験対策 |
---|---|
レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~) |
形態 | 生徒自宅(マンツーマン) |
対象 | 1年生, 2年生, 3年生 |
経験 | |
教材 |
授業料
授業料(時間当り) | 授業料:2,000円 - 3,000円 / 体験授業料:2,000円 - 2,000円 時給については相談して決めたいです。 |
---|
地域
JR-大阪環状線 | 大阪, 福島, 京橋, 桜ノ宮, 天満 |
---|---|
JR-東西線 | 大阪天満宮, 新福島 |
京阪-本線 | 天満橋 |
京阪-中之島線 | 天満橋 |
大阪地下鉄-谷町線 | 守口, 都島, 天神橋筋六丁目, 南森町, 天満橋 |
大阪地下鉄-堺筋線 | 天神橋筋六丁目, 扇町, 南森町 |
スケジュール
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
日 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||
月 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||
火 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||
水 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||
木 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||
金 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||
土 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
スケジュールは * 部分が空き時間です。
生徒の条件
生徒に対する条件(性別) | 指定なし |
---|