家庭教師 |
指導内容 |
科目・内容 |
コース名 |
1回当りの時間と回数 |
コース料金(*) |
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中学生向け |
算数/数学 |
レッスン詳細
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50分 x 1回 |
2,500円 (2,500円/1回) |
詳細表示する 詳細表示しない
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概要 | レッスンの詳細についてご説明します。 |
受講条件 | 特になし |
詳細 | ★レッスン日
レッスン日は固定で週3コマを月火水木土の中で設定していただきます。
(例) 月水土, 火木土, 月木土, 月火土, 火水土, 水木土 など ※金曜,日曜は休業日です。
★レッスン時間
1コマ50分を17:00から23:00の間で設定していただきます。
★レッスン費用
レッスン 2500円/50分
模擬テスト 2500円/1回
※金額は全て税込です。
レッスンが13コマの月の月額:
2500円×13コマ=32500円
支払い方法:
月末締めで前月分を所定の銀行口座に振り込んでいただきます。
模擬テストについて:
定期テストのある月はレッスンに加えて模擬テストを2回受けていただきますので、2500円×2回=5000円が加算されます。定期テストの得点向上に模擬テストが最も効果がありますので必ず受けてください。
★教材
私が作成したオリジナルのプリントを使用します。レッスン前にその日のレッスンで使うプリントのpdfファイルをお送りしますので、それを印刷してプリントを用意していただきます。
★宿題サービス
レッスンのない日は宿題(無料)を出します。学校行事やクラブが忙しくて時間が取れないなど特別な事情のある日を除いて必ず実施してください。
★レッスン環境
ネット端末……パソコン、タブレットなど
アプリケーション……ZoomとSkypeを使います。
プリンター……プリントの印刷に必要です。
書画カメラ(生徒さんの手元を写すカメラ)……生徒さんが解いている様子を確認するために必要です。 |
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レッスン内容
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50分 x 1回 |
2,500円 (2,500円/1回) |
詳細表示する 詳細表示しない
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概要 | レッスンの内容についてご説明します |
受講条件 | 特になし |
詳細 | ★レッスンは学校の授業より先行するようにします
1日の大半を拘束される学校の授業が分からなくて死んだ時間にしてしまうと、それを家庭での1,2時間の学習でカバーすることは物理的に不可能ですので、成績向上には学校の授業を生きた時間にすることが不可欠です。レッスンが学校の授業に先行することで、学校の授業がよく分かるようになり、かつ復習の役割も果たしてくれるので、学校の授業が生きた時間になります。
★宿題でレッスンで学習したことの練習をします
成績向上には学習したことの練習が必要ですので宿題で練習量を確保します。また、宿題にはまだ理解出来ていない部分を明らかにする役割もあり、宿題の結果に応じてレッスン内容を調整することにより、レッスンの効率と効果を高めます。
★個別指導の強みを活かします
人から人に何かを正確に伝えるためには、伝える側は相手が分かるように説明し、受け取る側は相手の説明を分かろうとする、お互いの努力が必要です。生徒さんがレッスンの内容が分からないのは、生徒さんが講師の説明を理解できないのと同時に、講師が生徒さんに分かるように説明できていない、ということですので、講師は生徒さんがどのように分からないかをよく聞き出して、その生徒さんが分かる説明の仕方を模索することで、必ず分かるようにしていきます。
★レッスンの流れ
①レッスン(宿題の直し, 新規単元の学習)→②宿題で練習→① を繰り返します。
《 レッスン日が月水土の場合》
月曜 レッスン
火曜 宿題
水曜 レッスン
木曜 宿題
金曜 宿題
土曜 レッスン
日曜 宿題
《定期テストが木曜にある場合》
土曜 模擬テスト1→ レッスン (解説・直し)
日曜 宿題
月曜 レッスン(模擬テスト1で出来てない部分を重点対策)
火曜 宿題
水曜 模擬テスト2→ レッスン (解説・直し)
木曜 定期テスト本番
金曜 宿題なし |
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平均点がとれるようになる理由
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50分 x 1回 |
2,500円 (2,500円/1回) |
詳細表示する 詳細表示しない
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概要 | 定期テストで平均点がとれるようになる理由の説明と昨年度の実績を紹介します。 |
受講条件 | 特になし |
詳細 | テストでとれる最高点は自分が出来る問題をノーミスで解いた場合の得点です。一般の中学校の定期テストでは、教科書の標準問題の割合が7割程度ありますので、標準問題をほぼノーミスで解いて応用問題が1問出来れば70点を超える得点になり、一般クラスであればほとんどの場合、平均点を超えます。その実現のために生徒さんと一緒に以下の項目に取り組みます。
★ミスを防ぐ仕組みを作る
どんなに難しい問題を解いても加点のない現行のテスト方式で、テストの得点を上げるためにはミスをなくすことが最も重要ですが、どれだけ集中しても集中力ではミスは防げません。ミスを防ぐことが出来るのは「仕組み」です。ミスをしにくい手順、書き方、確認方法などを身に着けてミスを最小にしていきます。生徒さん毎にミスをしにくいやり方は異なりますので、生徒さんと一緒に生徒さんにあったミスを防ぐ仕組みを作っていきます。
★学習した内容を十分に練習する
スポーツで技を習得しても十分に練習しなければ試合に勝てないのと同じく、勉強も学習した内容を十分に練習しなければテスト本番で得点することは出来ませんので、テストまでに必要十分な練習を必ずしてもらいます。
★テストの上手なやり方を身に着ける
得点の低い生徒さんは出来ない問題で時間を浪費するなどテストのやり方がとても下手です。効率的な時間配分や出来ない問題の見極め方など、出来る問題を確実にとるためのテストのやり方を身に着けるだけで、得点は大きく上がります。
《昨年度の実績》
神奈川県公立中学の女子生徒さんの事例:
2年生はじめに数学20点の状態からレッスンを始め、3年生では平均点を安定して上回るようになり、数学の成績が上がったことで高校進学は学校推薦をもらうことが出来ました。
長崎県公立中学の男子生徒さんの事例:
不登校の期間などもあり2年生の学年末テストで数学30点の状態からレッスンを始め、3年生の1学期の期末テストから平均点を上回るようになり、2学期からは第1志望校の対策を十分に行うことにより、入試で好成績をあげ特待生に選ばれました。 |
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* 授業料は毎回授業終了後、教材費は教材を受け取った際にお支払いください。