あき先生 - 愛知県在住の個人契約の家庭教師
先生のプロフィール
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| ニックネーム | あき |
|---|---|
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 34歳 |
| 出身地 | 浜松市 |
| 住んでいる地域 | 愛知県 名古屋市昭和区 |
| 最寄駅 | 名古屋地下鉄-名城線 八事 |
| 教えることができる期間 | - |
|---|---|
| 会員ID | 13727012 |
| 更新日時 | 2010/11/09 19:22 |
| 最終利用日時 | 2010/11/09 19:00 |
| 学歴 | 南山大学 外国語学部 英米学科 在学中(2年生) |
|---|---|
| 職歴 | |
| 家庭教師タイプ | 文系 |
| 趣味 | 楽器の演奏, カラオケ, テニス |
| 資格 |
TOEFL internet basement test score 68 |
| コメント | 今苦手な科目をいっしょにがんばっていきましょう! わからないところをはっきりさせれば苦手なところが少なくなります。 現在、大学では英語を専攻しています。 私立中学受験生や高校受験生の指導経験ありです。 性格はおだやかなほうなので生徒さんの性格にあわせて指導していければと考えています。 よろしくお願いします。 |
指導内容
| 科目・内容 | 国語, 算数/数学, 理科, 社会, 英語 |
|---|---|
| レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~) |
| 形態 | 生徒自宅(マンツーマン) |
| 対象 | 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生 |
| 経験 | 家庭教師(1年未満) ,塾・予備校講師(1年未満) |
| 教材 | 学校教科書・問題集, 市販教材 |
| 科目・内容 | 国語, 算数/数学, 理科, 社会, 英語 |
|---|---|
| レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~) |
| 形態 | 生徒自宅(マンツーマン) |
| 対象 | 1年生, 2年生, 3年生 |
| 経験 | 家庭教師(1年未満) ,塾・予備校講師(1年未満) |
| 教材 | 学校教科書・問題集, 市販教材 |
| 科目・内容 | 国語, 理科, 社会, 英語, センター試験対策 |
|---|---|
| レベル | 基礎学習(学校の補習), 応用学習(発展問題にチャレンジ), 受験対策(偏差値~55), 受験対策(偏差値56~) |
| 形態 | 生徒自宅(マンツーマン) |
| 対象 | 1年生, 2年生, 3年生 |
| 経験 | 塾・予備校講師(1年未満) |
| 教材 | 学校教科書・問題集, 市販教材 |
授業料
| 授業料(時間当り) | 授業料:2,000円 - 2,500円 / 体験授業料:2,000円 - 2,500円 |
|---|
地域
| 名古屋地下鉄-名城線 | 新瑞橋, 瑞穂運動場東, 総合リハビリセンター, 八事, 八事日赤, 名古屋大学, 本山, 砂田橋 |
|---|---|
| 名古屋地下鉄-東山線 | 覚王山, 本山, 東山公園, 星ヶ丘 |
| 名古屋地下鉄-鶴舞線 | 荒畑, 御器所, 川名, いりなか, 八事, 塩釜口, 植田, 原 |
スケジュール
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||||||||||||||||||
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| 日 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 月 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||
| 火 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||
| 水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 木 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||
| 金 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||
| 土 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
スケジュールは * 部分が空き時間です。
生徒の条件
| 生徒に対する条件(性別) | 指定なし |
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